Un centre de recherches pédagogiques appliquées
Basé sur la méthode Feldenkrais
Etre, devenir, redevenir acteur de sa santé

L'originalité pédagogique de Mara Vinadia


Motivée par la passion d’aider ses contemporains à développer, à tout âge, leur créativité, leur autonomie et leur plaisir de bouger aisément ; elle a toujours actionné les trois modes pédagogiques universels que le bébé vit et explore pour être au monde, pour se verticaliser et parler :

  1. L’imitation, dans ses différentes formes.
  2. Le guidage verbal.
  3. Le toucher éducatif dialoguant avec le système nerveux (Feldenkrais), interface d’apprentissage et de relation.

Là où la méthode Feldenkrais n’emploie que les deux derniers modes, Mara a intégré le premier (via l’analogie respectueuse).

L’écosystème familial et les écosystèmes des réseaux professionnels impliqués auprès de l’enfant ou de l’adulte sont pris en compte.

Les modèles d’interventions de Mara Vinadia

Ils sont articulés autours d’axes essentiels :

  • La danse des mots et les mots en action : les rapports intention, action, ancrage corporel du discours.
  • Les transferts d’apprentissage, pour que chaque nouvelle possibilité d’action soit durablement intégrée au quotidien.

Une palette pédagogique complète

Axés sur les transferts d'apprentissage au quotidien, les programmes créés par Mara Vinadia mettent en jeu une palette pédagogique multifonctionnelle et poétique, adaptée à tous les âges :

La danse des mots et les mots en action :

  • Les mots se mettent en mouvement, à travers la littérature et la poésie, la littérature jeunesse, des comptines et des berceuses du monde entier, la chanson française, les expressions de la langue française et de la sagesse populaire.

La justesse et la nuance de la perception sont approfondies par :

  • L’anatomie sensorielle, le mouvement en pensée et la visualisation, l’expression graphique et le modelage, des références picturales et sculpturales du 20ème siècle.

Chez les enfants, l’apprentissage est ancré par :

  • Les rôles fondateurs du rythme et de l’utilisation d’objets transitionnels clefs.
  • Les niveaux de conscience, de la symbolisation à la mise en mots.

Feldenkrais, Cyrulnik, Damasio, Berthoz…

Découvrez les principales références théoriques de Mara Vinadia : Lire la suite



WebForge