Un centre de recherches pédagogiques appliquées
Basé sur la méthode Feldenkrais
Etre, devenir, redevenir acteur de sa santé

Recherches | Feldenkrais et créativité


CeMaVi - R | Recherche

Participez au développement d’un centre précurseur, modèle du genre en Suisse et en Europe.

Le centre Mara Vinadia constitue un terrain de recherches et d’applications pédagogiques pour renforcer le socle scientifique d’une pratique.

Sur cette page, découvrez les buts et les domaines de recherche.


Joëlle Aden | chercheure

« J’ai été vraiment séduite par la profondeur de son questionnement. Je crois qu’elle est vraiment précurseure. Son positionnement pédagogique est vraiment tout à fait remarquable. On peut dire que Mara a constitué un corpus phénoménologique impressionnant ! Tous les témoignages de métamorphose qu’elle a recueilli, montre que son action a un véritable effet sur la plasticité neuronale. Il est tout à fait possible d’éprouver ces effets avec des recherches plus expérimentales. Pour moi, le travail de Mara, c’est extraordinaire, c’est une théorie en acte ! »

Joëlle Aden, chercheure en sciences du langage et spécialisée en didactique des langues. Paris, 2013.

Sylvie Fortin | chercheure

« Les connaissances acquises au sein de son parcours singulier sont mises au service d’une intervention qui dépasse la dimension pathologique pour englober l’insertion des changements dans la vie quotidienne de l’enfant au sein de sa famille. Son approche holistique est unique dans la communauté Feldenkrais internationale. »

Sylvie Fortin, chercheure dans le domaine des pratiques somatiques. Montréal, 2013.


Sous le signe de la transmission, les buts sont :

  • Perdurer et formaliser l’approfondissement d’une pratique de pointe.
  • Contribuer à l’avancement des connaissances par des recherches scientifiques afin de nourrir le cercle vertueux de l’expertise et de l’excellence pédagogique.

Des recherches opérationnelles se dérouleront à partir des programmes phares du volet 'pratique de pointe'. L’objectif est de formaliser et diffuser ces programmes pionniers auprès d’hôpitaux, cliniques, associations et institutions cibles, en Suisse romande et au-delà.

Nos domaines de recherche

  • Pédagogies actives et pédagogie de l’énaction.
  • Apprentissage organique et connaissance incorporée.
  • Pratiques somatiques appliquées.
  • Empathie, incorporation et langage.
  • Stratégies d’apprentissage et linguistique.
  • Action, conscience et intention.

Construisez avec nous.

Vous êtes chercheur-e, membre d’une institution, d’une fondation, d’hôpitaux ou de cliniques, d’associations. Des extraits de notre banque de données audio-visuelles est à disposition pour vous situer.

Nous organisons des conférences de présentation :

  • pratique du centre, explicitation des programmes.
  • modalités et buts des recherches.

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